Velkommen til Bjørnegården

Bjørnegårdens kerneopgave er, i fællesskab med familierne, at udvikle og styrke børnenes selvværd og livsduelighed gennem vores værdier:

Nærvær – udvikling- forskellighed

Hvem er vi?

Bjørnegården er en selvejende integreret institution med 60 børnehavebørn og 25 vuggestuebørn fordelt på 4 børnehavegrupper og 3 vuggestuegrupper. Vores dejlige lyse hus med en stor legeplads og skøn natur ligger i Annisse Nord lige overfor Bjørnehøjskolen.

Funktionsopdelt institution

Børnehavebørnene er tilknyttet en basisgruppe, som danner rammen om en del af dagens aktiviteter. Derudover er Bjørnegården funktionsopdelt, hvilket giver børnene mulighed for i dialog med personalet at vælge mellem forskellige rum, aktiviteter og fællesskaber i løbet af dagen. De kan bl.a. vælge mellem værkstedet, hvor fantasien og kreativiteten kan få frit spillerum; biblioteket, hvor vi sætter særligt fokus på den sproglige og matematiske udvikling; legerummet, hvor de sociale relationer styrkes; samt et stort fællesrum med plads til lidt af det hele.
 
I vuggestuen er der to grupperum, et fællesrum og et motorikrum, som danner rammen om børnenes hverdag. Da de yngste børn endnu ikke på samme måde kan vælge aktiviteter gennem dialog, tager personalet udgangspunkt i deres interesser, initiativer og behov og guider dem i de forskellige læringsmiljøer. På den måde får børnene mulighed for at udforske, udvikle sig og danne relationer i et nærværende og overskueligt miljø, samtidig med at de gradvist forberedes på overgangen til børnehaven.

Aldersblandede grupper

Børnene i Bjørnegården er i aldersblandede grupper, hvilket giver barnet optimale muligheder for at dele ressourcer med andre børn. De yngste kan spejle sig i de ældre børn, og de ældste kan hjælpe de yngste og være dem, der viser vejen. De voksne arbejder sammen i teams. Til hver gruppe er der tilknyttet primære voksne. Dog gør vi en dyd ud af – og mener det er vigtigt – at alle voksne i huset kender alle børn, og at alle børn kender alle de voksne, så barnet gennem tryghed har de bedste betingelser for at kunne begå og udvikle sig i forskellige fællesskaber. Flere gange om året deles børnene op i aldersopdelte grupper, hvor der er mulighed for at danne relationer med børn på samme alder.

Brobygning

Når et vuggestuebarn er ved at være klar til børnehaven, vil det komme på besøg i den gruppe, det skal være i. Her vil det deltage i aktiviteter og spisning og lære sine nye voksne og venner at kende.

De ældste børn i børnehaven er en del af Bjørneklubben. Ud over deres daglige tilknytning til basisgruppen mødes de med de øvrige kommende skolebørn til aktiviteter, der understøtter fællesskab, selvstændighed og tro på egne evner.

Bjørneklubben besøger jævnligt Bjørnehøjskolen for at skabe tryghed og en god overgang til skolelivet. Vi besøger også enkelte andre skoler, men vores primære brobygning foregår med Bjørnehøjskolen.